大学语文朗读功能的再审视与实施策略

朗读是一种历史悠久、行之有效的教学法，是学生感知文本、体验情感的重要手段，本文从大学语文朗读的重要性、朗读策略和注意点出发，提出自己关于大学朗读的看法，以达到在高校重视朗读的目的。