中学英语教学法课本来是师专英语专业的一门专业必修课,但是,长期以来却成为一门领导不重视,教师不愿教,学生不愿学的一门课。为扭转这种被动局面,发挥它特殊的育人作用,近三年来,我对英语教学法课做了一些大胆的改革,收到了一定效果,初步改变了从理论到理论的局面。具体有以下五个方面:
沧州师范学院学报
1989年4期
