教学地图册的新探索——发达地区版《中国地理图册》一瞥

随着现代科技进展,遥感、计算机技术渗入测绘生产,使地图这一传统的地理工具也发生了由量变到质变的飞跃,它已扩展到一切表示空间分布的领域,成为国民经济、科学文化全方位服务的信息载体。1992年在美国华盛顿召开的27届国际地理大会,向世界各国推荐的《地理教育国际宪章》就将地图应用列为培养学生技能的主体要求。在我国地图学界也经常呼吁繁荣教学地图事业,在基础教育中加强地图教育。