简介:【摘要】通过地理阅卷中的学生作答情况,发现学生在作答从地图中提取某些地理事物的名称这类试题时,学生错误率很高,这类试题看似很简单,但学生作答时经常会多字少字,或者顺序颠,针对学生的作答进行诊断分析发现,其根源在于初一最开始的地图教学的漏洞,未关注地图的注记,并提出了地图这节课的教学建议。
简介:摘要:地图在地理教学中是一种很重要的教学工具,也是一种直观的地理知识,是地理信息记录与传播的工具。在中学地理教学中,是一个基本的知识点,也是一个需要熟练掌握和记忆的知识点。教师在教学中会广泛应用地图来辅助教学,学生在学习中也会大量应用于地理问题的解决。因此,地图在地理教学中起着非常重要的作用。