学高为师 身正为范--记山西省侯马市路西小学魏彦令

邢平

身份证号码：142602197102281019

陶行知学先生说：“学高为师 身正为范” 在山西省侯马市路西小学就有这样一位平时极力加强自己品行修养、努力提升自己职业道德素养的教师，她用自己的个魅力潜移默化地感化和教育学生，立足本质、职业奉献，她就是山西省侯马市路西小学魏彦令老师。

魏老师1999年毕业于河南省襄城师范学校，2011年9月调入侯马市路西小学，本科学历。从教二十多年来，一直担任数学教学和班主任工作，现为路西小学六年级(6)班班主任，数学教师，兼任学校“班主任工作室”工作。曾先后荣获“红领巾奖章集体三星章”“临汾市中小艺术展演优秀指导奖”“侯马市骨干教师”“侯马市优秀班主任”“侯马市优秀辅导员”等荣誉称号。

一、爱岗敬业，恪尽职守，不断提高自身素质

    现在的社会日新月异，社会的高速发展给我们教育带来很多新的挑战。这需要教师不断地学习。魏老师利用一切机会学习教育教学理论，并结合本班学生情况付诸于实践。她们班是学校第一个划分小组教学的，是学校较早实施班级精细化管理的，是较早实施励志教育的。一次次探索实践，使她们班生机勃勃，学生的各个方面都有明显提高，在历次统测中，成绩都名列前茅。这使她认识到学习的重要性，从此她积极主动地参加各种教育教研活动和继续教育培训，想方设法提高自己业务水平。坚持以理论武装自己，努力学习新知识，接受新的教育理念，认真学习《教育学》、《心理学》等与教育有关的书籍、杂志，吸取魏书生、李镇西、孙维刚等大家的教学和班级管理经验。

  自从教以来，她一直担任班主任的工作，始终奋战在教学一线。作为负有教育教学重任的班主任，她深知，要把一个班级管理好，就必须要在自己的工作岗位上尽职尽责，全心全意为学生服务，不断提高自己的工作能力和思想政治素质。教师的专业知识是教书育人的资本，试讲学生培养成才的必要条件，是教师必备的业务素质。只有不断学习提高教师职业技能，树立自己的良好形象，才能做到忠于职守、以身作则。她经常在实践中思考反思并不断学习、充实自己，努力使自己的教学工作更加专业并充满活力，赢得了学生的信任，家长的放心，以及学校领导的一致好评和肯定、屡次获得表扬与表彰。

二、坚持本质工作积极做好各项工作

  作为一名数学老师，她认真钻研教材，脚踏实地，把知识的种子播撒在每个学生心中，作为班主任，她以平等的态度，关心关照每一位学生、对待所有孩子都一视同仁，让每一个孩子都能感受到温暖的师爱，她以身作则，注重学生的品德教育，她认为要想让学生成才，必得先成人，只有教会他们做人的道理，从小树立正确的世界观、人生观、价值观，才能为他们的未来发展奠定正确的方向。她结合自己的实践，不断归纳、总结，找到了一套科学有效的治班方案：

1、是配好班干部。想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置多种岗位，让每个学生都有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会，调动学生学习工作的积极性。

2、是建立家校共育制度。每学期对每个学生进行两次家访和谈话，团结家长同心协力。组建家委会，定期召开家长座谈会，与家长有效沟通互动。通过家校合作，共同管理，努力为每个学生的健康成长铺就道路。

3、是经常与任课教师联系，与各科任课教师多沟通，多交流，有利于全面了解学生的情况，有利于获得大家的协助，形成校本团队，更有利于班级管理。

4、是树立学生典范，建立德育档案。典型的树立有利于学生把对伟人名人的信仰转化为学习的动力。

5、鼓励学生积极参加课外活动。鼓励学生展示自己各方面的才能，发展学生个性，逐步教建设成为团结协作，健康向上的班集体。

6、爱在班级管理中。关注学生行为习惯的培养。她深信：行为日久成习惯，习惯日久成性格，性格日久成命运。因此，引导学生把握自己的命运，就必须培养学生良好的习惯。要培养良好的习惯就必须从学生的一言一行。一举一动抓起，这是培养习惯的着力点，也是培养学生的落脚点。在学习习惯，卫生习惯，团结友善习惯等，该教师都是严以律己，以身作则，再细心指导，学生年龄虽小，但在老师耐心帮助下，有了很大的变化，老师看在眼里，甜在心里。

三、以校为家，心系学生，蜡炬成灰泪始干

   魏彦令老师多年担任班主任工作，但是热情不减。早读时有他陪伴的身影，跑操时有他跟随的脚步，学生沮丧时有他耐心的鼓励，学生松懈时有他善意的劝诚。每天早出晚归似乎看不到他疲惫的时候，他认为班级文化如细雨润物，非常重要。所带班级名日“红船班”，意在继承和发扬红船精神。船行需水，知识如水，助我前行；船行需帆，善于借力，遨游书海；船行需舵，找准方向，矢志不渝；船行需力，众人划桨，方可到达。他所带班级成绩优异，各方面素质得到不断发展，学生在作文、书法、绘画、话剧表演、合唱等多方面均有获奖。

“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。“教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。魏彦令老师认为，作为教师要有老黄牛的精神，肯埋头，能吃苦，有长劲；要有匠人精神：科学设计，精益求精；要有大雁精神：老幼相携，共达目标；要有奉献之心：筆路蓝缕，甘之如饴；要有父母之心：爱生如子，不离不弃。他始终保持着一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽自己所能，成就每一个学生。多年来，她对待工作认真负责、踏实肯干；

对待孩子有着极大的爱心和耐心，她以谦虛、积极、进取的心态去迎接挑战。在工作中，她积极参与园内外举办的各项活动，教师技能大赛，教师观摩活动，教师师德演讲，教师绘画比赛…都取得了较好成绩。但是在荣誉面前她不骄傲不张扬，觉的自己更应该一如既往，做好本职工作，继续用无私的爱和真挚的情去感染孩子，更加用心的去耕耘这方希望的土地，不断滋润幼儿渴求知识的心田….

四、认真严谨，粗中有细，完善每个教学计划

  课堂上，她根据学生的学情制定了详细的教学计划，通过“听、读、说”，努力提升学生的语言表达能力。班级管理中，她严慈共济，纠正学生的不良行为，积极化解矛盾，并根据学生能力制定了生活适应一一劳动技能培养表。

坚持德育为先，通过正面教育引导学生、感化学生、激励学生，通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人。作为一名音乐教师，自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人，低调谦虛，做真诚的人，做正直的人。不管是在学生面前，还是在同事面前，他都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力和品质去打动人、感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神。他深知要做一名合格的教师，就要不断地加强自身修养和提高业务水平，自律、自强、自警、自励、自省、慎独。他苦练专业基本功，精心备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虛心好学，广交省市大学中学音乐名人，善于吸取别人的智慧，不断探究新课标新理念和教学方法，学习和探索优秀的教学理论和先进的教学模式，经常自制课件，把一些本来很抽象的内容变得更具体。

   为职业使命而付出，为爱而奉献，数十年如—日地爱学校，爱学生，爱岗敬业，坚守初心，不改本色，坚定共产党人的理想信念，收获的是满满赞誉和尊重。魏彦令老师就是这样一位教师典范。多年的磨砺与成长，他失去了很多，无怨无悔；也收获了许多，桃李满天。所有的荣誉只是对过去的一种肯定，未来才无限精彩，他必将以百倍的信心和热情走下去，一路高歌。魏彦令老师用自我满腔的热情和不懈的耕耘，诠释了孜孜不倦、创新实践的教师品质，谱写了爱岗敬业、甘于奉献的感人篇章。向我们展示了一个新时代教师最耀眼的光芒。