核心素养背景下初中英语大单元整体教学探究

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摘要 摘要:初中英语教学中,采用单元整体教学法可培养学生的综合素养和逻辑思维能力。教师可以在整体主题环境下进行整体教学作业,重构与融合不同的语言学习资料,激发学生对课文的兴趣。教师应遵循单元整体的指导思想,仔细探讨教学活动,以确保初中英语课堂能够改善和促进英语学科的核心素养。本文简要分析了在核心素养背景下初中英语大单元整体教学的有效路径。
出处 《中小学教育》 2023年1期
出版日期 2024年04月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)