“体育中的数学——比赛场次”三教两反思

集体研讨三年级数学组决定以新世纪小学数学教材三年级下册“体育中的数学——比赛场次”作为研讨课，开展年级教研活动。因为多数老师只将此内容作为知识点来教，而本节课属于“实践与综合应用”领域，所以很少看到成功的案例。数学组利用教研活动时间，在张老师说课之后，经过交流与研讨，达成以下意见。