把握幼小衔接点培养持续学习力

2006年秋，我校率先开展了“幼小衔接，情感教育”活动。2007年，上海市教委发布了《上海市小学一、二年级课程调整方案》。这个方案的重要内容之一是在小学一年级新生入学初的2-4周期间，设置学习准备期。