小学生青春期教育策略初探

韩慈爱

广东省东莞市寮步镇香市小学 广东东莞 523400

【摘要】青春期是人成长过程中非常重要的一个时期，对处于青春期的孩子的教育显得尤为重要。随着社会经济的发展，人们生活水平的不断提高，女生的青春期已经普遍提前到小学五年级，而目前小学阶段并没有完整的教材引导学生很好地度过青春期。因此，研究小学高年级女生青春期教育的有效策略成了一个重要的课题，刻不容缓。

【关键词】高年级女生 青春期 教育策略

小学高年级女生大部分都已经进入青春期，学生的在生理上和心理上都有很大的变化，在学习上和生活上都给这些女生造成了很大的困扰。通过问卷调查，发现五年级大部分女生都表示没有了解过青春期。作为他们的老师，我们应该如何正确引导他们认识自己的身体变化，科学认识青春期呢？下面谈谈我的具体做法。

1. 细心引导——正确认识自我

女孩子一般比较害羞，对于自己的身体变化抱有一种害怕被别人知道的心理，往往都是选择隐瞒，不去管，不去说。这样一来，导致后面发生的问题就会越来越严重了。因此，通过多种渠道，多种方式，让女生正确认识自我，显得尤其重要。在教育教学中，我采取过以下方式进行正确引导。

1. 主题沙龙

女孩子一般都是比较害羞的，鉴于这个特点，我会选择在体育课的时间，让体育老师把男生带去运动场进行体育锻炼，全体女生都留在班里，参加女生主题沙龙。每一期的沙龙都会围绕女生青春期的不同主题进行开展，比如：乳房的发育及其保护措施；月经是什么；为什么在月经期间我会特别易怒等。主题沙龙从女生青春期发育的多方面话题进行探讨，进而让学生深入了解自己的身体变化及其注意事项。

2. 个案跟进

针对个别孩子特别严重的青春期叛逆现象，我采取了个案跟进法，对她们进行跟踪疏导教育，尽量帮助她们尽快找到解决问题的办法。为每一位需要帮助的孩子设立个人成长档案，方便跟踪、分析、教育，最后还可以形成经验总结，为下一次的教育疏导工作提供帮助。

二、用心教育——学会保护自己

（一）正面引导

学生处于青春懵懂期，对外界事物的辨别能力较弱，需要老师和家长的正确引导。因此，我们的教育要以正面引导为主，通过向学生传达正能量，引导学生树立正确的人生观与价值观。比如，针对“早恋”现象，我们可以推荐孩子们阅读一些名人传记，认识名人的成长历程，引领孩子们正确认识世界，明白现在作为小学生最应该做的事情是好好学习。

（二）创设情景

利用信息技术手段，在网上搜集相关短视频或者文字案例创设生动具体的情景，让孩子们在具体的情景当中，设身处地思考解决问题的办法，从中学会更好地保护自己。创设一些生活中可能会遇到的真实情景，教师引导学生围绕话题各抒己见，说出自己内心的想法，教师在整个过程当中，需要充当导师的角色引导学生科学看待这些事情，从中学会正确保护自己的有效方法。

（三）阅读书籍

关于青春期的话题，孩子们可能都比较敏感，不好意思说，基于这样的现实情况，我推荐孩子们看有关青春期的书籍。孩子通过看书更深入地了解青春期，并学会如何把自己的秘密私语与老师、妈妈倾诉，从而更好地消除自己成长的烦恼。引导孩子科学地阅读青春期教育书籍，既化解了青春期教育的尴尬，又直接地揭示身心变化的奥秘，从而更好地引导孩子正确地保护自己。

3. 耐心沟通——家校合作共赢

家长是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子一生的教育起到举足轻重的作用，我们与家长的有效沟通，是更好地教育孩子的重要途径。我校相当一部分家长认为教育孩子是学校的责任，是老师的责任，我的孩子送去学校，就是给老师教育的，我只负责赚钱养孩子就行了，导致孩子的教育出现问题。因此，家长和老师共同合作形成合力，才能把孩子教育得更好。

1. 家长培训活动

1.集中培训。针对农村小学的家长对家庭教育缺乏认识的薄弱点，我通过多种形式的培训活动，向家长们普及家庭教育知识，让更多的家长懂得家庭教育对孩子的重要性。

2.个别交流。针对一些比较情况比较特殊的孩子，我会采取个别交流的方式进行跟踪教育，深入了解其家庭状况，为后面的对症下药提供有力的依据。

2. 搭建沟通桥梁

充分利用各种途径，灵活搭建各种沟通的桥梁，加强老师与家长，孩子与老师，家长与家长的联系，做到及时沟通，减少误会，形成教育的合理，促进孩子、教师、家长三方面的共同成长。

1.线上互动。随着社会的发展，信息技术的普遍运用能帮助我们加强与家长的沟通。比如，我通过建立班级微信群、QQ群等，及时在群里跟家长分享育儿心得，定时给家长们推荐教育专家的教育经验。家长们也能在群里分享自己教育孩子的方法，各抒己见，相互交流自己在教育孩子的过程中所遇到的困惑及成功的经验。

2.书信交流。书信，作为最传统的交流方式，往往能让人把内心深处的想法通过文字表达出来。面对面交流有时候会比较拘束，不容易把最真实的想法表达出来，但是书信就能解决这个难题。因此，我建议家长给孩子写家书，把自己的想法毫无保留地告知孩子，让孩子充分感受到父母的爱意。

小学高年级女生的青春期教育对孩子的健康成长有着至关重要的作用。实践表明，教师的细心引导，学生能更科学地认识青春期，正确地认识自己的身心变化；教师的用心教育，通过多种渠道多种形式的活动，能使学生学会正确地保护自己；教师耐心地与家长进行沟通，能很好地与家长形成教育的合理，使教育取得事半功倍的显著效果。小学高年级女生的青春期教育任重而道远，需要我们重视，更需要我们把教育落到实处，落到每一位孩子，每一位家长的身上，只有这样才能更好地为孩子的成长撑起一片蓝天。

【参考文献】

【1】子晨.致青春期女孩[M].北京.北京理工大学出版社.2016.1.

【2】田萍.养育女孩[M].吉林.吉林文史出版社.2020.2.

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