小学语文低年级发展性课外作业设计

(整期优先)网络出版时间:2021-06-29
/ 2

小学语文低年级发展性课外作业设计

邱妍


重庆市开州区汉丰第四小学 405439


摘要:小学语文老师在对小学生们进行作业的布置时也是需要一定的能力,因为在对小学生进行作业的布置时,不仅要考虑到小学生的整体学习情况,还要考虑到小学生在写作业时集中能力时间的长短。最重要的一点是,小学语文老师在对小学生进行语文作业的布置时,还要考虑目前社会上反应特别强烈的“减负”,不能给予小学生太多的作业量。因此本文就以课外作业为基础分析一下小学语文老师如何给小学生进行作业的布置。

关键词:小学语文;课外作业;作业的设计


前言:无论是小学生还是老师应该都有所了解到,在小学阶段的学习过程中,最主要的学习科目也是非语文莫属了。那么在每一节语文课程的学习之后,想必语文老师肯定会对学生们进行作业的布置,希望可以通过作业的练习,加深对于本节语文所学知识的印象。

一、作业的设计要简单明了

小学语文老师在给小学生们进行课外作业的设计时,一定要注意设计得简单,不能够繁杂多样,因为这样很容易把小学生给弄迷糊。其实小学语文老师在对小学生进行课外作业的设计时,可以以语文书中每一个单元所出现的重点内容进行设计,然后把一些比较重要,小学生们比较难理解的内容给着重进行标记,但是一定要记住不能够给小学生太多的作业量。

还有就是小学语文老师在给小学生进行课外作业设计时,一定不能过偏离每一次课堂上所学习的知识,不能够出现一些比较难懂的题目去刁难小学生,因为这样长时间下去就会导致小学生失去对于语文这门课程的喜爱程度,严重情况下还会导致小学生厌恶小学语文老师所布置的课外作业。

二、目前语文作业布置的现状

目前很多小学的语文老师在给小学生进行课外作业的布置时,根本不会考虑到小学生的差异性,每一个学生对于语文知识的理解程度不一样,但是小学语文老师在进行课外作业的布置时,几乎很难考虑到这一问题。其次,小学语文老师在给小学生进行作业的布置时,根本没有创新,总是让小学生做一些几乎天天都是重复的作业内容,甚至有的学生都已经掌握得滚瓜烂熟了,但是小学语文老师还是会给小学生们布置这样的课外作业让小学生去完成。这样一来,不仅会让整个作业的质量下降,还会让小学生失去对于语文课外作业的写作兴趣。最后,小学语文老师总是喜欢给小学生布置一些有关于读和写的作业任务,甚至有的地区小学语文老师会给小学生天天布置这样的作业,可是时间久了,小学生就会缺少对于语文这种习题的练习,面对考试所出现的语文题型小学生也是会出现一种不知所措的状态。

、结合课本进行作业设计

其实现在很多地区小学生所学习的语文课本里面所包含的语文课文都是开放性的,并不是像小学语文老师所想的那样具有一定的封闭性。小学语文老师在给小学生进行课外作业的布置时,就可以结合相应的课文内容进而延伸到现实的生活中去。比如小学语文老师在给小学生们讲解完《找春天》这篇语文课文,就可以给小学生们留下一个课外作业,其作业内容就是马上春天到了,想必很多小学生的家长都会带着自己的小学生去春游,那么在春游的过程中你会看到哪些花花草草?你对哪些花或者草比较感兴趣呢?将这些比较感兴趣或者自己喜欢的花花草草集合起来去写一个自己的春游小日记,小学语文老师这样布置课外作业对于小学生而言肯定是再喜欢不过的了。

四、设计一个自我选择的作业模式

其实最有效果的作业就是根据小学生的喜欢去选择,因为这样可以激发小学生的积极性,作业的质量也会随着小学生的积极性而不断地提高。但是每一个班级里面的小学生对于作业的喜爱点都是不一样的,那么此时小学语文老师就可以结合每一位小学生对于作业的喜爱之处去进行设计,然后让小学生进行课外作业的选择。而且小学语文老师也可以根据每一个学生对于语文知识接受能力的不同进行一个分层次的作业布置,让小学生进行选择。

比如小学语文老师在给小学生们讲解完《火烧云》这一节语文课时,就可以对小学生进行一个不同层次的作业布置,其课外作业可以设置成:将课文中的优秀句段抄写下来,反复进行朗读;用自己的话语描述一下当时火烧的状态;然后让小学生们进行一个自由的选择。

五、开展活动式的课外作业模式

其实小学语文老师在给小学生进行课外作业的设计时,采用一种活动式的作业设计对于小学生而言是非常有好处的,因为这个活动式的作业模式相对于以往比较传统的课外作业模式而言,它是可以很好地避免重复性的发生,能够将以往传统作业所带来的枯燥、乏味、无趣给变成一种具有丰富多彩的写作模式,这样时间一久也是可以不断地激发小学生对于课外作业的喜爱。

结束语:总的来说,小学生在整个小学阶段对于语文科目的学习不仅是一个认知的过程,最主要的是学习语文这门课程还具有一定的探究性,因此在学习的过程中课外作业的布置一定是不能够缺少的。小学语文老师对于课外作业的布置其主要目的一方面是想通过作业的多次练习,加深对于课文的了解程度,另一方面是想通过课外的布置不断增加小学生对于语文这门课程的喜爱程度。由此可见,语文课外作业的设计在语文作业的布置过程中也是非常重要的。


参考文献

[1]杨忠.浅谈小学语文课外作业的设计.[J].语文周刊.2017.(3):257

[2]王琦.小学语文课外作业的设计.[J].新青年时报.2019.(9):691

[3]雷煜萱.浅谈小学语文课外作业的布置.[J].厦门大学.2016.(6):666