德育渗透，无形之爱

陈优优

陈优优浙江省义乌市前店小学322000

【摘要】在新课程教育改革背景下，对小学语文教学提出了更高的问题。教师在教学中应该渗透德育内容，让学生在学习的过程中体会到语文教学的魅力和价值。通常情况下，在小学语文教育教学的过程中渗透德育教育具有重要价值和意义。教师要让德育成为无形的爱，让学生在德育教育中感受到教育的作用。德育教育是学生成长路上的重要引领者。基于此，在小学语文教学中渗透德育教育具有重要价值，教师要让德育教育成为无形之爱。

【关键词】小学语文；德育渗透；策略

中图分类号：G633.67文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2018）12-046-01

前言：小学是学生成长和发展的重要阶段，教师在实际开展教学的过程中要把学生的德育教育放在首要位置。在此情况下，在小学语文教学中，教师不仅要提升自身的教学水平，还应该对德育教学进行优化。在德育教学中，教师要让学生感受到知识的价值。同时，教师要整合德育教育思想，从实际出发让学生形成良好的道德品质。因此，在小学语文教学中渗透德育教学具有重要意义。

一、小学语文教育中渗透德育教育的重要性

小学语文是一门十分重要的学科，教师在开展教学中要关注学生的思想品德，让学生不仅成为对社会有用的人才，还要成为品质良好的人。在此，语文教学中渗透德育教育能够展现出相应的重要性。第一，德育教育的渗透提升了学生的综合素质。在德育教育中，教师会关注学生的多个方面，这样就会督促学生更好的学习和成长，为学生的综合素质发展提供了基础。第二，德育教育内容迎合了新课程改革的要求。教育改革要求教师在教学中不仅要关注学生的学习成绩，还需要关注学生的道德品质。在此，对学生进行评价的过程中则需要融入多个方面，最终提升小学语文教学的质量[1]。第三，提升了学生自身的内涵，促进小学语文教学发展。学生成长涉及的方面比较多，成绩的提升并不代表学生的进步。于此，教师在进行小学语文教学的过程中能够融入德育教育，就可以发现学生存在的问题，并给予纠正。这其中展现出的德育优势，就会让小学生进步得更快。让德育教育引领小学语文教学发展。

二、渗透德育，让小学语文教育高效的措施

（一）从语文教育特点出发，对德育教育进行合理设计

总的来说，语文拥有一定的社会性，需要学生在实际学习的过程中展现出比较强的沟通能力。在此，教师想要让德育教育充满爱，就应该从语文教育教学的特点出发，关注语文教学文本。在开展教学中，对德育教育的内涵进行深化和升级。比如，教师在实际开展人教版小学语文“示儿”的过程中，则可以引领学生对诗句进行反复斟酌。同时，在引领学生朗读该内容的时候，向其中渗透诗人强烈的爱国主义情怀。最终，激发学生的爱国思想感情[2]。

（二）形成合理的语文教育考核机制，与学生拥有高效的互动

在小学语文教育教学的过程中，想要形成完善的教育机制，不仅要从学生层面出发，还应该积极从教师的层面出发。在此，教师在开展教学的过程中，学校应该重点关注语文教育考核机制的创建。在实际设立的过程中，要把德育教育渗透其中，让学生的总体成绩和德育状况存在关联。

同时，教师在开展小学语文教育教学的过程中，还应该提升与学生之间的沟通和交流，让学生学习的积极性和主动性得到提升。比如，针对具体的学习内容，教师要积极倾听学生的心声，为学生提供发言的机会。这样，就会发现学生学习过程中存在的不足，最终提升语文教学的质量。

（三）语文教师要以身作则，成为学生的典范

在小学语文教育教学过程中渗透德育教学价值是不可忽视的，教师在开展语文教学的过程中，应该通过自身良好的言行规范学生，成为学生学习的榜样。通常情况下，教师的言行会在很大程度上影响学生。这样，教师在教学中就要保持自身言行的一致。不仅要对学生进行严格的要求，还应该提升对自身的要求，要关注教学中的每一个细节。通过自己合理的言行如说服学生。比如，当学生犯错误的时候，教师要通过合理的语言进行沟通，文明有礼[3]。这样，影响着学生，让学生自觉的认识到自身的错误。这样，教育的效果就会十分明显。所以，教师要在小学语文教学中与学生进行良好沟通，让学生体会到德育教育的温暖，最终提升自身综合素质。

结论

综上所述，教师在实际开展小学语文教育教学的过程中，德育教育是十分重要的。因此，教师要把德育教育作为重点。在此情况下，教师要从语文教学的特点出发，为学生提供完善的学习空间。学生在良好的学习环境下，才会体会到德育教育的意义和价值。同时，在教学中还需要对教学计划进行重点完善和整理。加强与学生之间的沟通和交流，让学生体会到教师的关心和爱护。另外，通过以身作则，为学生形成典范。学生在教师的带动下，才会接受到更好的教育，最终更好的发展。相信在教师的努力下，小学生一定会更加完善，形成品学兼优的人才。

参考文献

[1]江瑞峰.教书育人润物无声——小学语文教学中德育教育的渗透[J].考试周刊，2018(04):51.

[2]李书雅.浅析如何在小学语文教育教学中渗透德育教育[J].散文百家(新语文活页)，2017(11):61.

[3]朱艳.教书育人，润物无声——关于小学语文教学中渗透德育教育的思考[J].考试周刊，2012(43):41-42.