初探音乐课堂趣味教学法

摘要作为一名小学音乐教师，面对的学生大部分是农村的孩子，他们没有先天的音乐天赋，也没有后天的音乐培养；没有多媒体音乐室，也没有什么先进的教具。这一切并不能阻止我和我的学生们对音乐的热爱。我们一样用最质朴的方式去触摸音乐，一样用最美好的心态去聆听音乐，一样用最执着的热情去学习音乐。我一直都在探索，怎样让我的学生们走上一条属于他们自己的“音乐路”。

• 作者: 许纯
• 出处: 《中小学教育》 2018年12期
• 关键词: 趣味教学 音乐课堂 教学实践 激发方式
• 分类: [文化科学][教育学]