刍议学校财务管理的有效策略

潘彩文

关键词：学校财务管理；存在问题；解决策略

学校教育越发展，财务管理工作就显得越重要，我们要与时俱进，积极探索和解决学校财务工作面临的一些问题，努力提高教育投资的社会效益和经济效益，将对我国教育事业的发展产生重大而深远的影响。

一、当前普通中学财务管理中存在的问题

1.会计素质低，账簿记录不规范

中学会计基本都是教师兼职，其会计业务能力普遍不高，大多数是前任会计的“徒弟”，对财务会计知识掌握不多。有的甚至不懂最基本的会计原理，对会计科目的运用五花八门，账簿设置形形色色；有的会计人员按照自己的想法设置总账科目，将应在明细账中核算的项目列到总账科目中，而应进行明细核算的科目却未设置明细账，致使总账不总，明细账不明细；一些学校会计总账与出纳现金日记账不符、固定资产账物不符、库存现金使用大量白条借条顶抵等等，会计记录极不规范。

2.忽视对实物资产的管理

很多学校的资产管理岗位存在着严重的混岗现象，导致学校的实物资产往往由几个部门分别管理，缺乏统顾全局的管理，这就使得学校的一些实物资产在购置、入库等过程中，因为操作手续的不健全，而被私人占有、使用，进一步造成学校资产的严重流失。另一方面，学校资产管理人员过于频繁地更换，在新旧管理人员进行交接手续的过程中，容易出现交接不完全的现象，使得工作的连贯性难以延续，这样就特别容易出现财产漏记账的现象，使许多学校的公有资产在不知不觉中流失。

3.缺乏有效的监督管理机制

有些学校在制定财务制度时随心所欲、生搬硬套，不能与本单位实际情况相结合。导致的后果是制度健全，缺乏可操作性，这样的制度往往是华而不实。有些学校虽然财务制度健全，但执行起来不公正公平，缺乏有效的监督管理机制。长此以往，形成的恶果是：各种财务监督制度尽管很完善，但不能起到监督作用；会计的职能没有得到发挥，财务管理一片混乱，大量资源被无情浪费。国家专款不能专用，甚至用项目资金来弥补基本支出经费不足，以维持学校日常支出。透过种种不良现象，我们不难找出其根本原因：一是学校内部控制牵制制度不完善；二是完善的体制得不到有效的执行。

二、学校财务管理的有效策略

1.意识指导实践，转变财务管理人员观念

学校领导及财务管理人员要从传统的观念中解脱出来，认识到自己肩负的使命。加强对学校领导的财经制度培训，对财务管理方面出现的新情况、新问题，结合学校实际，制定规章制度，加以规范。系统地组织学校领导进行财经法规知识的培训。组织学习会计法规，特别是《中小学校会计制度》《会计基础工作规范》等，让财务管理人员切实领悟到财务管理的重要性。增强财务管理意识，完善预算编制，建立科学的理财和成本意识，注重资金的使用效益，彻底摒弃盲目的观念。

2.建立健全财务管理制度

健全的财务管理制度是学校各项工作得以顺利开展的重要依据。由于缺乏健全的财务和资产管理制度，使得学校的各项工作难以和谐、有序、顺利地开展。所以，如果要想从根本上让各项工作得到有效展开，就必须建立高效、健全的财务管理体制。同时，各学校还要依法建立准则、方法，加强对学校财务操作人员的管理，还要建立与本学校相适应的学校资产的保管、配置、使用等方面的规定。从而，做到钱财分管、收支审批的管理规定。

3.提高财务人员的业务素质

由于很多学校的财务管理人员都不是专业人员，其财务管理方面的业务水平有待提高。所以，一方面，学校要对管理人员进行专业技术培训，力求通过财务人员本身素质的提升，去推动学校各项教务工作的顺利开展。另一方面，学校还要大力加强财务专业人员的引进，全方位地其提升中学财务管理人员的整体水平。

4.专业发展，加强财务人员专业知识学习

提高学校财务人员综合素质，第一是提高政治理论素质。大量的事例表明，理论是指导实践的明灯，为我们的财务管理指明方向。如果没有先进理论的指引，我们看问题就会肤浅、片面，在具体财务管理中缺乏明确的目标。鉴于此，提高财务人员综合素质，要理论联系实际，把所学财务专业知识与实践高度结合。做到认真学习、勤于思考。在财务管理中遇到问题要多思索，找出问题的根源，思考解决问题的有效办法。以此激发自己的工作热情，从而提高工作的能力，达到事半功效。

5.完善实物资产收发领用制度

在教学开展过程中，对于学校的公有实物财产，要建立一套有利于资产清查、清算的相关制度并保证严格有效执行，这样才能确保学校的各类实物资产安全、完整、可持续地运行。从而，达到保护公有资产、并预防其流失的目的。除此之外，还要对学校的部分改造项目制定完善、健全的审批管理制度，加大项目改造工程施工中的审计力度。

总之，在新的时代背景下，学校要发展，财务管理工作是不容忽视的一环。这就需要学校领导时时关注和解决学校财务工作过程中出现的新问题，要认真地抓好财务管理工作，不断提高财务管理水平；要科学配置学校的各项资源，加强财务管理，提高资金的使用效率；只有完善财务的管理和监管体制，才能使学校成为资源配置合理、财务管理科学的学校，才能为提高教育质量、实现高水平教学做出贡献。

(作者单位：广西钦州市第二中学535000)