首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学数学:初中学生版》
>
2004年9期
>
初学者“鉴”
初学者“鉴”
(整期优先)网络出版时间:2004-09-19
作者:
许跃
文化科学
>教育学
分享
打印
同系列资源
资料简介
对初学者来说,学过负数以后,思维仍然局限于小学数学.对有理数的概念及相关知识理解不透彻,常出现这样或那样的错误.今列举数例.仅供明鉴.
/
1
对初学者来说,学过负数以后,思维仍然局限于小学数学.对有理数的概念及相关知识理解不透彻,常出现这样或那样的错误.今列举数例.仅供明鉴.
同系列内容
《中小学数学:初中学生版》2004年9期 - 列方程求平面图形的面积
2004-09-19
4901
《中小学数学:初中学生版》2004年9期 - 构造一元二次方程的根据
2004-09-19
2448
《中小学数学:初中学生版》2004年9期 - 列表分析 妙解推理
2004-09-19
3767
《中小学数学:初中学生版》2004年9期 - 帮你简捷解题的字母表示数
2004-09-19
5689
《中小学数学:初中学生版》2004年9期 - 初学者“鉴”
2004-09-19
5505
查看全部
来源期刊
中小学数学:初中学生版
2004年9期
相关推荐
初学者训练指南
和初学者谈构图
和初学者漫谈英语学习
浅谈“游泳初学者快速启蒙”
海钓初学者——竿轮篇
同分类资源
更多
[教育学]
让绿色在这里蔓延——南开中学“绿色行动小组”简介
[教育学]
欢迎小读者荐稿
[教育学]
基于信息技术环境下的高中数学教学
[教育学]
让事实拨动学生思维之弦
[教育学]
初中数学教学中数形结合思想的应用方法探析
相关关键词
有理数
概念
错解分析
初中
数学
初学者“鉴”
/
1
重新阅读
+在线打印
返回顶部