研讨式教学法在“井巷工程”课程中的应用与探索

通过分析“井巷工程”课程特点和传统教学模式存在的问题,笔者应用研讨式五步教学法构建了“井巷工程”研讨式教学模式、考核模式.多年的教学实践经验证明,教学效果良好.对其他相关专业课程教学模式改革具有一定的指导作用.