设计教育评估指标体系的原则-中国期刊网

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（整期优先）网络出版时间：1991-01-11

作者: 郭耀邦;丁

文化科学 >教育学原理

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对于不同的评估对象，评估的指标体系是有区别的，但设计指标的原则是一致的。1.把握评估的目的。在设计指标时，必须注意其导向性特点。如果评估指标偏离

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