智性复习：赋予认知结构生长的活力——“式与方程”“比和比例”复习建议

复习课的首要任务是对所学的知识进行系统整理,使之竖成线、横成片。那么,如何在复习中引导学生完善认知结构,同时提升其问题解决能力呢？笔者认为,可以从三个方面入手。