浅谈时事热点在高中英语教学导入中的策略探究

摘要对于目前新课改推进的进一步深入，随着社会对于未来人才要求的进一步提高，必须加强英语改革的稳步推进。英语课程的学习本质上是实践、使用为目的的学习活动，因此我们在立足于教材本身的内容的同时，我们还要对于相关内容进行一个整体性的、全面性的拓宽，因此我们在高中英语教学中加入时事热点这一个新颖而又重要的关键因素。本文将从时事热点在英语学习活动中的魅力出发，综合英语学习的特点，从而凸显出来时事热点在英语学习中的重要作用。我们将给出相关英语教学运用，将时事热点的独特优势与有关教学的注意事项相结合起来，从而达到共同进步的作用。

• 作者: 刘英敏
• 出处: 《中国教师》 2019年9期
• 关键词: 时事热点 高中 英语 教学 策略 探究
• 分类: [文化科学][教育学]