在书卷中成长——《不动笔墨不读书》备课反思

曹勇军老师在电话里说：“小许，你来上一节读书笔记的写作指导课吧!就以《红楼梦》为例。”细细想来，横在我面前的问题有三：第一，作文指导课该怎么上？第二，读书笔记该怎么写？第三《红楼梦》要怎么读？这节课就是要将这三者完美结合，然后教给学生读书写作之道，让学生课有所得。第一个问题还算好解决。因为作文指导课的常规套路是：先理论后实践，边理论边实践，由实践而理论。这就像盖房子，不管你房子造型如何千变万化，但房子的打地基搭框架总是不变的。