教育类期刊编辑的服务意识

当前，期刊的发展正面临着多方位的挑战：生活节奏加快，人们更追求“短平快”式的信息传达；电子、网络媒体的勃兴，更以其便利、便携、瞬时，对传统纸媒形成了极大的冲击。作为教育类期刊，除了以上因素外，其作者和读者对象主要均为教育相关人员这一庞大而又有一定专业性的群体，这使其与一般娱乐性期刊相比发展难度更大，但机遇也更大：发展得好．就可以培养出一批相对十分稳定的读者群。因此，笔者以为，强化服务意识是教育类期刊更好发展的前提和基础．是期刊编辑必须首先重视的重大课题。