一、引言新的世纪,我国的大学英语课堂教学遇到了一些挑战;如高校连年扩招、英语教师短缺、学生对提高语言技能的要求不断上涨等。为迎接这些挑战,我们己经对大学英语的教材,教法等进行了一系列卓有成效的改革,与此同时,教学方式的实验改革也巳开始受到越来越多的关注。
思维科学通讯
2012年1期