对于教和学环节而言,作业相当于一座桥梁,将老师的教与学生的学这两个密不可分的阶段紧密联系起来。老师通过作业的完成情况,反馈自己教学的覆盖丽,往后续的教学活动中,及时地进行补救与拓展;学生通过作业的完成,检验自己对于课堂知识的掌握程度,在后续的学爿中,有的放矢地查漏补缺,及时地追赶,
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2011年12期