对高中生物“模型”的认识

在高中生物教学中,很多生物教师接触＂模型＂不久,对＂模型＂了解不多,教材对这一概念解释也不够,使教师对＂模型＂认识不足,学生对＂模型＂的理解更是模糊。下面从模型、模型方法、模型建构三个方面对＂模型＂进行介绍,以资高中生物教学参考。

• 作者: 舒青飞
• 出处: 《中学教学参考》 2011年8期
• 关键词: 模型建构 生物教学 高中 生物教师 概念解释 教学参考
• 分类: [文化科学][教育学]