初中数学教学中小组合作学习的应用

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摘要 摘要:小组合作学习作为一种有效的教学模式,在初中数学教学中得到广泛应用,本文从小组合作学习内容设计与实施、培养学生核心素养、教学经验总结三个方面,结合课文探讨了小组合作学习在初中数学教学中的应用,合理设计与组织小组学习内容,有助于提高学生学习兴趣,培养学生合作意识、创新精神等数学核心素养。教师应注重引导学生主动思考、积极讨论,提供适当的支持,同时做好课堂秩序管控,才能真正发挥小组合作学习的优势,提升教学质量。
作者 刘玲
出处 《教育学文摘》 2024年7期
出版日期 2024年05月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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