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探索英语学习的工具性和自主性

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摘要为了切实达到大学英语学习的目的,提高学生的英语实际应用水平,结合《大学英语课程教学要求》及课堂实践,着重从自主学习的必要性和意义入手提出要把英语真正作为一种工具来学习,并结合中国大学英语的教学现状和学生的英语应用和实践,探索英语教学改革的新方向和新创意。

DOI 7j6qkn2p40/828590

作者钟钰

机构地区不详

出处《吉林体育学院学报》 2009年6期

关键词英语学习工具性自主性

分类 [文化科学][体育训练]

出版日期 2009年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）