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提高400m障碍成绩的针对性教学方法研究
提高400m障碍成绩的针对性教学方法研究
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摘要
从海军院校学员毕业体能考核400m障碍项目组训实践角度出发,提出以"分步计时法"为核心的针对性教学方法。该教学方法对学员成绩的提升起到较大帮助,能有效促进学员对该项目技能的掌握,就该教学方法的实施进行了详细阐述,为联考400m障碍项目的组训提供参考。
DOI
lj1k5x77dv/1781568
作者
韦宇;郭林林;管祥
机构地区
不详
出处
《军事体育学报》
2017年2期
关键词
400M障碍
联考训练
针对性
教学方法
分类
[文化科学][体育训练]
出版日期
2017年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
军事体育学报
2017年2期
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