小学语文习作教学有效策略探析

摘要：小学语文教学工作中，习作教学一直是较为重要的工作内容，关系到学生的知识运用与语言表达能力等方面成长，有着积极的核心素养培养助力效果。以提升小学语文习作教学为基础目标，教师实际进行课堂教学指导时，需要重视结合新课标教学要求，利用多种教学方法的结合，建立更加个性化的课堂。本文分析小学语文习作教学的重点，思考提升习作教学有效性的价值，分析具体的教学方法，并提出建议以供参考。

• 作者: 姓名：呼斯楞
• 出处: 《教学与研究》 2024年3期
• 关键词: 小学语文 习作教学 有效性提升
• 分类: [文化科学][教育学]