小学语文作文教学策略探究

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摘要 摘要:作文教学既是语文教学的重点,也是难点。提升学生的写作能力,消除学生对写作的畏难情绪,让学生愿意写作、乐于写作、爱上写作,是贯穿语文课堂教学的主线。在小学语文教学中,为了解决学生不愿写作、写作难的问题,语文教师要认识到当前写作教学存在的问题,并寻找相应的解决策略,真正达到让学生快乐写作的目的。
作者 张妮
出处 《中国教师》 2024年2期
出版日期 2024年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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