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优化农村初中学校生活化作文的路径

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摘要摘要：在农村初中学校的教育中，生活化作文是培养学生语言表达能力和思维逻辑能力的重要途径之一。然而，当前我们也面临着一些问题和挑战。学生对生活化作文的兴趣不高，写作能力相对较弱，教师在教学过程中也存在一定的困惑和难点。

DOI rdx9eowvld/8063201

作者霍爱珍

机构地区山西省吕梁市文水县刘胡兰镇九年一贯制学校邮编：032100

出处《中国教师》 2024年1期

关键词优化农村初中学校生活化作文路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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