古诗词诵读鉴赏方法摭谈——以部编七年级语文古诗词为例

阅读古诗词是读者实现与历史人物对话的重要方式,在语文教学中注重学生的古诗词诵读鉴赏能力的培养,也是对中国传统文学的一种弘扬及继承。为有效提高学生的古诗词鉴赏能力,让学生从古诗词鉴赏中感受中华文化的魅力,培养学生的审美情趣,本文结合部编版七年级语文教材,摭谈古诗词诵读鉴赏的一些策略。一、培养学生细腻的品读力古诗词有多种题材,所表达的情感也体现在多个方面.

• 作者: 徐沛
• 出处: 《语文教学与研究》 2018年19期
• 关键词: 鉴赏方法 语文教学 古诗词 七年级 鉴赏能力 历史人物
• 分类: [文化科学][教育学]