英语读后续写对中学生思辨能力提升的研究综述

摘要：全球化的深入推进，英语教育在中国的中学教育中占据了重要地位。读后续写作为一种重要的语言学习和写作策略，不仅强调学生对语言的理解和运用，更关注学生的思维能力和创造性的培养。思辨能力作为21世纪核心技能，对于学生的认知和发展具有重要意义。因此，如何在英语读后续写教学中，提升学生的思辨能力，仍需进一步研究和探讨。

• 作者: 罗晖
• 出处: 《教育学文摘》 2023年18期
• 关键词: 英语读后续写 中学生思辨能力 语法
• 分类: [文化科学][教育学]