国培计划工作坊研修与农村小学校本研修的比较研究

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摘要 [摘 要]随着教育改革的不断深入,教师专业发展已成为教育领域的关注焦点。国培计划工作坊研修和农村小学校本研修作为教师专业发展的重要途径,对提高农村小学教师的教育教学水平具有重要意义。本文将通过对国培计划工作坊研修与农村小学校本研修的比较研究,分析两者的优劣异同,为促进教师专业发展提供借鉴。
出处 《中小学教育》 2023年23期
出版日期 2024年01月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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