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自然生长，科学培育——学前时期幼小衔接工作研究

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摘要摘要：在儿童成长的道路上，幼小衔接阶段是他们从幼儿园过渡到小学一年级的重要转折点。在这个特殊的时期，儿童不仅需要适应新的学习环境和学习方式，还要面对身心发展的变化和挑战。因此，科学地开发幼小衔接课程对于促进学前儿童的全面健康发展至关重要。

DOI n49zkw8xdy/7921283

作者余笑群

机构地区叙永县叙永镇西城幼儿园四川泸州 646400

出处《教学与研究》 2023年21期

关键词幼小衔接小学科学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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