小学数学游戏性教学策略的设计与应用

摘 要：在小学数学课堂上，新课程改革的目标是提高学生的数学思维和创新能力，为了提高数学教学质量，可以将基于游戏的学习策略适当地融入课堂，游戏的实用性和趣味性可以激发学生学习数学的兴趣，营造和谐的课堂氛围，达到小学数学教学的有效性。游戏学习作为一种新的学习方法，可以激发学生学习数学的主动性，提高学生的理解力，培养数学学习习惯，提高学生学习成绩。本文介绍了游戏教学在小学数学教学中的优势和具体应用策略。

• 作者: 施永兵 于宽龙
• 出处: 《教学与研究》 2023年14期
• 关键词: 小学数学 游戏性 教学策略
• 分类: [文化科学][教育学]