小学数学教学中的多元智能理论应用研究

摘要：随着教育改革的深入推进，教育者们开始关注学生的多元智能发展。多元智能理论提出了人类智力的多元化特点，强调每个人都具备不同的智能类型和潜能。对于小学阶段的学生来说，这一时期是学生思想观念和学习习惯养成的重要阶段，所以在小学数学教学中，老师可以充分发挥多元智能理论在教学中的优势，将其引进到数学知识的教学中，满足学生的发展需求，提高学生的学习效率，促进学生综合素质的发展。

• 作者: 曾庆捷
• 出处: 《教育学文摘》 2023年12期
• 关键词: 小学数学 多元智能理论 应用
• 分类: [文化科学][教育学]