小学数学课堂教学效率研究

摘要：随着现代教育事业的不断发展，教育改革出现了一些先进的理念和新的思想，数学课堂教学也有了很大的变化，打破了以往的老师教学生听的传统方式，变成了学生自由探索合作研究的方式。但这种方式也出现了一些局限性，如需要的时间比传统方式要多，可能使教学任务完成不了等等。小学数学的教学要采用合理有效的方法，既要让学生充分学习，调动学生学习的积极性，又要节约成本。应该从实际出发，创设有助于学生自主学习的生活情境，引导学生在生活中通过实践、思考、讨论获得新知识，使学生学会学习。因此，就小学数学课堂教学中如何提高实效性进行具体详细阐述。

• 作者: 孔祥婷
• 出处: 《中国教师》 2020年19期
• 关键词: 小学数学 课堂教学 数学课堂 实效性
• 分类: [文化科学][教育学]