新课标背景下小学语文大单元整合教学研究

摘要：站在统筹全局的高位开展大单元整合教学，从整体上把握单元内所有知识，能达到“瞻前顾后”的教学效果。同时，新课标下积极开展单元整合教学，更利于实现学科育人目标，让学生关键能力、必备品格、价值观念均得到较好地培养。下面，将详细阐述新课标背景下语文大单元整合教学策略，旨在优化设计大单元教学，显著提高课程教学质量。

• 作者: 刘勤
• 出处: 《中小学教育》 2023年6期
• 关键词: 新课标 语文 大单元
• 分类: [文化科学][教育学]