新课标背景下小学语文大单元整合教学研究

摘要：大单元整合教学是一种以单元为依据的教学活动，相比以往单篇教学而言，可引导学生进行综合分析、探究单元整体内容，清晰掌握单元指导意义。借助此种教学方法，可有效提高学生学习积极性，并使其思维能力及知识应用能力得到提升。本文将从新课标背景下，小学语文大单元整合教学策略进行探讨，通过对传统教学方法进行创新及调整，推动课堂教学效率的逐步提升。

• 作者: 郭艳萍
• 出处: 《教学与研究》 2023年5期
• 关键词: 新课标 小学语文 大单元整合教学
• 分类: [文化科学][教育学]