在初中生物实验教学中培养学生的动手能力

摘要：伴随着新课程改革的不断推广与实施，初中生物教学的主要目标从原本的知识技能掌控逐渐向核心素养培育方向转变，实验教学法对学生来说可以让学生在实践、分析与观察的过程当中理解生物知识，对学生的学习成长有着极为重要的促进作用。然而现时期初中实验教学方式与教学理念的陈旧在一定程度上阻碍了实验教学法的教育价值的发挥，对此教师必须要充分结合学生的学习需求以及认知发展规律来对实验教学方法进行优化，以此来深化初中生对于生物知识的了解，使得实验教学法的教育价值充分发挥出来，促进初中生的学习进步，使得初中生的动手能力可以得到提高。

• 作者: 冯春玲
• 出处: 《中小学教育》 2023年6期
• 关键词: 初中生物 实验教学 动手能力 培育策略
• 分类: [文化科学][教育学]