浅谈“学习任务群”阅读教学里小学语文中年段课堂建构

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摘要 摘要:开展构建“学习任务群”的小语教学课堂,是《义务教育语文课程标准 (2022 年版)》对传统教学模式的一大重要改变。这一重大突破将语文课本内容和学习方法重新进行构架,将传统的听、说、读、写等语文素养的培养,转变为基于核心素养为指向的课程实践。目的是改变传统语文教学中为提高成绩的目标知识点单一化、教学过程碎片化,或者教学内容偏离生活现实、方法不符合学生综合能力和“以人为本”等的弊端,在课堂实现以“学习任务群”为教育指引,以教育工程项目为载体,融合教学场景、教学内容、方法和留学资源,引领学习者在运用语言的实践教学过程中进一步提高综合认识"。
出处 《教学与研究》 2023年5期
出版日期 2023年06月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)