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基于学习任务群背景下的小学语文中年级阅读教学方法研究

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摘要摘要：“学习任务群”作为新课改背景下引导学生进行阅读学习的新型教学结构，与传统的语文阅读教学模式具有一定的差别。它不是对单篇的阅读文章进行讲解，让学生学习某一篇课文内容，而是带领学生进行多篇阅读、对整本书进行集群式的探究式学习。这种新型的阅读模式能够引导学生在阅读的过程中更加投入。

DOI 54y39qqxd0/6701028

作者魏清凤

机构地区福建省三明市三元区崇和实验小学 365000

出处《教学与研究》 2022年17期

关键词学习任务群小学群文阅读时间方法探析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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