高中数学教学中数学思维能力培养策略

摘要：以往的高中数学教学仅仅是将最终的成绩作为考量学生能力的指标，并没有将学生对数学思维的能力进行考量，但是随着新课程改革的逐渐普及，数学思维能力的培养也得到了一定的关注。部分教师在进行数学教学的过程中仍然是遵循传统的教学方式，在课堂中仅是将数学解题的固定模式进行传授，缺少让学生进行思考的过程，这也就导致学生在做题时形成了固性思维，在出现新问题时，无法进行思维扩散。因此，文章对培养高中学生数学思维能力给出相关对策，以促进学生独立思考能力的提高。

• 作者: 让帆
• 出处: 《文学天地》 2023年2期
• 关键词: 高中数学 思维能力 培养策略
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