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生态文明教育需从学校抓起

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摘要内容摘要：中小学生是社会中的群体，面对世界环境，以及我国的严峻形势。在历史教学中充分利用教材的内容、结合地方史、校本教材，对学生进行生态文明宣传教育，进一步提高学生的辨析能力，发挥历史学科的社会功能，是对学生进行素质教育的重要组成部分。

DOI n49rqvn34y/6903559

作者何洪亮

机构地区云南省石屏县冒合中学 662200

出处《中小学教育》 2023年1期

关键词生态文明教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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