基于学习任务群 推进单元结构性学习

【摘要】《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出以学习任务群组织与呈现课程内容。这是新版课标在内容修订上的一大突破，也是一个全新的要求，引起了一线教师的高度关注。学习任务群是小学语文教学方式的全新探索，它重视学习目标从以“教”为中心向以“学”为中心的转变，教师应该深入秉持这一理念，并根据教材的编写规律进行语文单元结构性学习的新尝试，不断促进学生语文综合素养的提升。只有这样才能有效调动学生对语文学习的积极性，在不断学习的新尝试中强化语文能力。   

• 作者: 陈丽鹦
• 出处: 《教学与研究》 2023年1期
• 关键词: 小学语文 学习任务群 单元结构性 意义 策略
• 分类: [文化科学][教育学]