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用好学习任务群提升教学实效

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摘要摘要：学习任务群是深度学习的一种有效方式，具有学习的内容和深度、情境真实性等特征，因而，在进行学习任务群的过程中，教师应积极转变教学观念，更新教学手段，从而提升教学效果。基于此，本文首先阐述了学习任务群概述，其次分析了学习任务群在小学语文教学中的现状，最后探讨了学习任务群在小学语文教学中的方法，以供参考。

DOI 7j6owpypj0/6851342

作者叶建英

机构地区福建省南平市建阳区桥南小学福建省南平市 353000

出处《教学与研究》 2022年21期

关键词学习任务群小学语文设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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