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基于现代学徒制的中职会计教学改革

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摘要摘要：现代学徒制的教学模式是会计专业的学生在学校课堂教学的基础上，结合校外实训环节当中由会计工作经验丰富的师傅以师傅带徒弟的方式进行手把手的会计应用教学。通过会计实战工作来不断地提升中职学校学生的会计专业能力。本文通过对现代学徒制会计教学现状的分析和研究，提出了针对性的解决措施和方法。

DOI kd25y3prd6/6850714

作者徐慧萍

机构地区衢州市工程技术学校浙江衢州 324000

出处《教学与研究》 2022年20期

关键词现代学徒中职会计教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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