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《教育学文摘》
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2022年13期
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基于现代学徒制的高职教学改革路径研究
基于现代学徒制的高职教学改革路径研究
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摘要
摘要:现代学徒制人才培养模式是现阶段职业院校人才培养模式的重点改革方向,也是强化教育体制改革的关键举措。可见,基于现代学徒制实行高职教学改革十分必要。然而,本文深入剖析现代学徒制内容,进一步发现基于现代学徒制的高职教学改革面临职业素养培育缺乏、企业利益流失较大等多重壁垒,提出加强企业文化渗透、校企共编课程体系、创新培育匠人精神多项实施路径,希冀为基于现代学徒制的高职教学改革提供有效助益。
DOI
wjvyqoy9j7/6506398
作者
戴莹莹
机构地区
湖南长沙,湖南外贸职业学院硕士研究生
出处
《教育学文摘》
2022年13期
关键词
现代学徒制
教学改革
现实困境
实施路径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年10月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2022年13期
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