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多元智能理论在高中英语阅读教学中的实施
多元智能理论在高中英语阅读教学中的实施
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摘要
摘要:高中英语教学中,阅读教学十分重要和关键,教师要十分注重阅读教学活动的设计,帮助学生持续有效的提升阅读能力。当前的高中英语阅读教学中,教师通过分析多元智能理论,开始在阅读教学活动中融入多元智能理论,有助于帮助提高阅读学习时的智力。本文坚持立足于多元智能理论中的八种智能,较系统地谈一谈高中英语阅读教学中实施多元智能理论的策略。
DOI
7j6o6p6rj0/6823618
作者
黄湘
机构地区
广西贵港市平南县中学 537300
出处
《素质教育》
2022年9期
关键词
多元智能理论
高中英语
阅读教学
分类
[][]
出版日期
2023年02月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
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