多元智能理论在高中英语阅读教学中的实施

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摘要 摘要:高中英语教学中,阅读教学十分重要和关键,教师要十分注重阅读教学活动的设计,帮助学生持续有效的提升阅读能力。当前的高中英语阅读教学中,教师通过分析多元智能理论,开始在阅读教学活动中融入多元智能理论,有助于帮助提高阅读学习时的智力。本文坚持立足于多元智能理论中的八种智能,较系统地谈一谈高中英语阅读教学中实施多元智能理论的策略。
作者 黄湘
出处 《素质教育》 2022年9期
分类 [][]
出版日期 2023年02月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)