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《中国教师》
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2022年19期
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项目化学习在小学数学教学中的应用
项目化学习在小学数学教学中的应用
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摘要
摘要:项目化学习具有完整的知识架构和专项技能训练,在小学数学教学中,应用项目化学习能够充分发挥学生自主学习积极性,提升学生学习效率,促进探索创新能力的发展。因此,本文主要针对于项目化学习在小学数学教学中的应用进行相关分析。
DOI
odwepo33dk/6800656
作者
汪军
机构地区
(岳池县龙藏小学校 四川 岳池 638399)
出处
《中国教师》
2022年19期
关键词
项目化学习
小学数学教学
探索创新
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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