谈学习任务群视角下鲁迅作品教学

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 【摘要】根据新课程标准的要求,笔者以《乡愁情怀  揭苦引救》——鲁迅《故乡》主题探究课堂为例来进行学习任务群视角下鲁迅作品课堂教学研究,试图以情境、实践、综合教学为主线,构建学习任务群,以此帮助学生顺利完成鲁迅作品《故乡》的主题探究,达成学生核心素养的培养。
出处 《中国教师》 2022年19期
出版日期 2022年12月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)